In diesem Modul werden wir unser erstes Thema erkunden: Orte und Räume. Wenn Sie Ihren Unterricht an vertrauten Orten und Strukturen ansiedeln, stellen Sie für die Schüler eine direkte Verbindung zum Kunstwerk her. Sie werden einige der Möglichkeiten entdecken, wie Künstler Orte dargestellt und sich von ihrer Umgebung inspirieren lassen haben.

In diesem Modul gehen wir von Orten zu Menschen über und entdecken einige der Möglichkeiten, wie Künstler ihre Identität ausdrücken, erforschen und hinterfragen. Sie lernen etwas über Porträts und darüber, wie Künstler sich selbst und andere dargestellt haben. Sie werden auch Strategien erkunden, wie Sie Kunst einsetzen können, um das Thema Identität mit Ihren Schülern zu erforschen.

In diesem Modul werden wir untersuchen, wie Künstler alltägliche Objekte verwenden, um Annahmen darüber in Frage zu stellen, was Kunst ist und wie sie gemacht werden sollte. Im Mittelpunkt dieses Themas steht die Idee der künstlerischen Auswahl. Die Werke, die Sie kennenlernen, geben Ihnen einen Einblick in die kreativen Prozesse, die Künstler und Designer anwenden, um Alltagsgegenstände zu erfinden und zu verändern. Sie werden auch die Fähigkeit erwerben, interdisziplinäre Verbindungen herzustellen und das kritische Denken der Schüler zu fördern.

In diesem Modul werden Sie Kunstwerke untersuchen, die als Reaktion auf die sozialen, kulturellen und politischen Themen ihrer Zeit entstanden sind. Sie werden ein tieferes Verständnis der Geschichte und der zeitgenössischen Gesellschaft erlangen und Strategien erkunden, wie Sie Ihre Schüler dazu anregen können, kritisch über das Weltgeschehen und seine Darstellung nachzudenken.

In diesem Modul werden Sie alles, was Sie gelernt haben, nutzen, um Ihren eigenen thematischen Unterrichtsplan mit Kunstwerken zu erstellen. Wir stellen Ihnen auch einige Ressourcen vor, die Sie speichern und in Zukunft verwenden können.