Die Verschlechterung der Bodenqualität ist ein weltweites Problem mit schwerwiegenden Folgen für die Umwelt und die gesamte Gesellschaft. Die durch menschliche Aktivitäten verursachte Verschlechterung der Bodenqualität untergräbt das Wohlergehen von zwei Fünfteln der Menschheit, treibt das Artensterben voran und verschärft den Klimawandel. Aber es gibt ein riesiges Potenzial für die Wiederherstellung von Landschaften: Etwa zwei Milliarden Hektar Land, etwa zweimal so groß wie China, können wiederhergestellt werden.
In diesem MOOC konzentrieren wir uns auf das Potenzial von Geschäftsmodellinnovationen für die Herausforderung der groß angelegten Landschaftswiederherstellung. Wir wählen einen partnerschaftlichen Ansatz und schlagen eine Brücke zwischen Ökologie und Wirtschaft. Die Teilnehmer entwerfen ihr eigenes innovatives Geschäftsmodell für die Wiederherstellung von Landschaften mit 4 Renditen: Rendite des natürlichen Kapitals, Rendite des sozialen Kapitals, Rendite der Inspiration und Rendite des Finanzkapitals. Sie bewegen sich von der Idee zur erfolgreichen Umsetzung. Jeder Schritt wird anhand von drei realen Fällen von Landschaftswiederherstellung in Spanien, Island und Portugal veranschaulicht.
Wir beleuchten die folgenden Elemente über einen Zeitraum von 8 Wochen:
1. Formulierung einer Vision 2. Systemanalyse 3. Analyse der Interessengruppen 4. Analyse der Chancen 5. Entwurf eines Geschäftsmodells 6. Validierung der Lösung 7. Bewertung und Überwachung 8. Reflexion und Iteration Dieser MOOC bietet Ihnen eine sinnvolle Möglichkeit, einen Beitrag zur UN-Dekade zur Wiederherstellung von Ökosystemen (https://www.decadeonrestoration.org/ ) zu leisten, deren Ziel es ist, die Zerstörung von Ökosystemen auf allen Kontinenten und in allen Ozeanen zu verhindern, aufzuhalten und umzukehren. Ihre Teilnahme ist jetzt wichtiger denn je!
Dieser MOOC baut auf dem MOOC "A Business Approach to Sustainable Landscape Restoration" auf, kann aber auch als eigenständiger Kurs besucht werden. Im ersten MOOC erhalten Sie umfassende Kenntnisse über Landschaftszerstörung und Landschaftswiederherstellung sowohl aus naturwissenschaftlicher als auch aus wirtschaftlicher und Management-Perspektive. (https://hua.dididi.sbs/learn/landscape-restoration-sustainable-development/home/welcome ) Diese MOOCs werden von ENABLE entwickelt, einem Konsortium aus: Erasmus Universität Rotterdam, Commonland, United Nations University Land Restoration Training Programme, Spanish National Research Council (CSIC-CEBAS) und Nova School of Business & Economics. ENABLE wurde durch das Erasmus+-Programm der Europäischen Union kofinanziert.
Willkommen zu diesem 8-wöchigen Kurs über 'Geschäftsmodellinnovation für nachhaltige Landschaftsrestaurierung'! Ihre Lehrer werden Sie in den Prozess der Geschäftsmodellinnovation, das Konzept der Landschaftswiederherstellung und in 3 reale Fälle von Landschaftswiederherstellungsprojekten einführen. Bei jedem Schritt des Innovationsprozesses zoomen wir an diese Landschaften heran, um Ihnen zu zeigen, wie die Theorie in der Praxis aussieht. Dabei werden Sie das Konzept der "4 Renditen" anwenden (Renditen der Inspiration, des natürlichen Kapitals, des sozialen Kapitals und des finanziellen Kapitals). In Woche 1 werden Sie mit dem Problem der Landschaftszerstörung und dem Prozess der Landschaftswiederherstellung vertraut gemacht. Sie werden auch erfahren, welche Rolle Geschäftsmodelle bei der Wiederherstellung von Landschaften spielen und wie wichtig Visionen für nachhaltige Geschäftsmodellinnovationen sind. Wir werden Ihnen unsere 3 praktischen Fallbeispiele für die Landschaftswiederherstellung vorstellen. Jeder dieser Fälle ist auf unterschiedliche Probleme im Zusammenhang mit der Landschaftszerstörung gestoßen und hat mit Hilfe des in diesem MOOC vorgestellten Ansatzes innovative Lösungen formuliert: die Kraft nachhaltiger Geschäftsmodelle zur erfolgreichen Wiederherstellung natürlicher Umgebungen. Sie werden ein Problem der Landschaftszerstörung auswählen und eine Vision und eine Schlüsselfrage formulieren.
Einführung - Die Restaurierung von Landschaften heranzoomen•7 Minuten
Erste Schritte•3 Minuten
IN THEORIE - Landdegradation als große gesellschaftliche Herausforderung•7 Minuten
IN THEORIE - Partnerschaften zur Landrestaurierung•6 Minuten
IN THEORIE - Nachhaltige Geschäftsmodell-Innovation für die Landschaftsrenaturierung•6 Minuten
IN THEORIE - Entdecken Sie Ihre Mittel•2 Minuten
IN DER PRAXIS -Einführung in das Restaurierungsprojekt Hekluskógar in Island•5 Minuten
IN PRATICE - Einführung in die Anbaudiversifizierung und die Landwirtschaft mit geringem Input im Südosten Spaniens•6 Minuten
IN PRATICE - Einführung in Waldbrände und das Projekt CAuSA in Portgual•8 Minuten
Schalten Sie einen Scherz frei•0 Minuten
Formulierung einer gemeinsamen Vision•3 Minuten
Partnerschaften zur Wiederherstellung von Landschaften - Interviews mit Partnern zur Wiederherstellung von Landschaften•7 Minuten
Formulierung einer Vision - Interviews mit Partnern für die Wiederherstellung der Landschaft•15 Minuten
9 Lektüren•Insgesamt 243 Minuten
Anweisung zur Bewertung•5 Minuten
Hilfreiche Links•20 Minuten
Arbeitsbuch: Einführung und Formulierung der Vision•150 Minuten
Nur Teams•1 Minute
Über die optionalen Videos dieser Woche•1 Minute
Sehen Sie sich das Video an: Reden wir über den Boden•6 Minuten
UNCCD-Bericht - Globaler Landausblick•20 Minuten
UNCCD-Bericht - Neutralität der Landdegradation•20 Minuten
Van Tulder (RSM) - Ein Rahmen für effektives unternehmerisches Engagement•20 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Reflexion•30 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 20 Minuten
Gelegenheiten zum Wandel•10 Minuten
Chancen für den Wandel - Teil 2•10 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 2 Minuten
neutrale Welt der Landdegradation'•2 Minuten
Systemanalyse
Modul 2•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 2 dreht sich alles um Systemdenken und Systemanalyse. In unseren praktischen Fallbeispielen werden Sie sehen, wie diversifizierte Anbausysteme in Spanien helfen können und wie Birkenwälder die Widerstandsfähigkeit des Systems in Island verbessern können. Sie werden lernen, wie Sie eine Systemanalyse für die von Ihnen gewählte Herausforderung der Landschaftszerstörung durchführen, indem Sie Grenzen und Schlüsselfaktoren identifizieren, eine Systemkarte erstellen, eine zentrale Erzählung konstruieren und Interventionspunkte bestimmen
Das ist alles enthalten
6 Videos6 Lektüren3 Plug-ins
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6 Videos•Insgesamt 23 Minuten
IN DER THEORIE -Verständnis sozial-ökologischer Systeme und Spannungen•4 Minuten
IN THEORIE - Was ist eine Systemanalyse?•3 Minuten
IN THEORIE - Sozial-ökologische Systemanalyse: Faktoren identifizieren und Beziehungen verstehen•4 Minuten
IN THEORIE - Zentrale Erzählung und Interventionen•2 Minuten
IN DER PRAXIS - Systemanalyse in Island•6 Minuten
IN DER PRAXIS - Systemanalyse in Spanien•4 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 282 Minuten
Arbeitsbuch: Systemanalyse•240 Minuten
Hilfreiche Links•10 Minuten
Schalten Sie ein Rezept frei: Traditionelles isländisches Fladenbrot•1 Minute
Über die optionalen Videos dieser Woche•1 Minute
UNCCD-Bericht - Nachhaltiges Landmanagement für Klima und Menschen•10 Minuten
UNCCD-Bericht - Nachhaltige Landbewirtschaftung als Beitrag zur erfolgreichen Anpassung an den Klimawandel und zur Abschwächung des Klimawandels an Land•20 Minuten
3 Plug-ins•Insgesamt 15 Minuten
'Bodenlösungen für Klimaprobleme'•4 Minuten
'Neun Milliarden ernähren'•6 Minuten
'Wie Wölfe Flüsse verändern'•5 Minuten
Stakeholder-Analyse
Modul 3•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In dieser Woche werden Sie lernen, was Stakeholder sind und warum sie wichtig sind. Sie werden die Anwendung der wichtigsten Konzepte in zwei unserer Landschaftsbeispiele sehen. Am Ende von Woche 3 können Sie Ihre eigene Stakeholder-Analyse für die von Ihnen gewählte Herausforderung der Landschaftszerstörung durchführen.
Das ist alles enthalten
5 Videos5 Lektüren2 Plug-ins
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5 Videos•Insgesamt 19 Minuten
IN THEORIE - Was ist eine Stakeholder-Analyse?•4 Minuten
IN DER PRAXIS - Stakeholder-Analyse in Island•5 Minuten
IN DER PRAXIS - Stakeholder-Analyse in Portugal•2 Minuten
Scherz (einen Scherz freischalten)•0 Minuten
Stakeholder-Analyse - Interview über das Scale-Projekt•8 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 161 Minuten
Arbeitsbuch: 'Stakeholder-Analyse'•120 Minuten
Wie findet man Stakeholder? (Tipp: Nutzen Sie die Online-Community 4 returns)•10 Minuten
Hilfreiche Links•15 Minuten
Über das optionale Material dieser Woche•1 Minute
EcoAgriculture Partners und IDH Bericht - Öffentlich-private Partnerschaften für nachhaltige Landschaften•15 Minuten
2 Plug-ins•Insgesamt 34 Minuten
gemeinsam leben, gemeinsam entscheiden'•7 Minuten
mit Interessengruppen zusammenarbeiten•27 Minuten
Co-Creation und Opportunitätsanalyse
Modul 4•6 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 4 treten wir in die zweite Phase des Prozesses der nachhaltigen Geschäftsmodellinnovation ein: das Entwerfen. In dieser Phase bewegen wir uns von der Entwicklung eines Verständnisses des Problems und der uns zur Verfügung stehenden Mittel hin zur Entwicklung von Ideen für neue Geschäftsmodelllösungen. Jetzt beginnen Sie tatsächlich damit, mit Ihren Stakeholdern zusammenzuarbeiten, um die Möglichkeiten der Wertschöpfung auf der Grundlage gemeinsamer Ziele und Verpflichtungen zu analysieren. In Woche 4 liegt der Schwerpunkt auf Co-Innovationsnetzwerken und erfassten und zerstörten Werten. Sie werden Ihr Co-Innovationsnetzwerk aufbauen, Ihr aktuelles Verständnis validieren, Möglichkeiten zur Wertschöpfung identifizieren und erste Geschäftsmodellideen entwickeln.
Das ist alles enthalten
7 Videos5 Lektüren1 Aufgabe
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7 Videos•Insgesamt 30 Minuten
IN THEORIE - Aufbau eines Co-Innovationsnetzwerks•4 Minuten
IN THEORIE - Chancenanalyse•3 Minuten
IN DER PRAXIS - Ko-Kreation in Island•5 Minuten
IN DER PRAXIS - Ko-Kreation in Spanien•4 Minuten
Schalten Sie einen Scherz frei•0 Minuten
Chancenanalyse - Interviews mit Partnern für die Landschaftswiederherstellung•7 Minuten
Chancenanalyse - Interview mit Thekla Teunis und Liz Metcalfe von Grounded•7 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 281 Minuten
Arbeitsbuch: 'Ko-Kreation und Chancenanalyse'•240 Minuten
Über die optionalen Videos dieser Woche•1 Minute
Hilfreicher Link - Geerdet•5 Minuten
GPFLR Bericht - Wiederherstellung von Wäldern und Landschaften•15 Minuten
Ipbes-Bericht - Thematische Bewertung von Bodendegradation und Wiederherstellung•20 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Benotetes Quiz zu Woche 1-4•30 Minuten
Geschäftsmodell-Design
Modul 5•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 5 werden Sie etwas über Geschäftsmodelle und den dreistufigen Business Model Canvas erfahren. Sie werden auch sehen, wie der dreistufige Business Model Canvas auf alle unsere drei Fälle angewendet wird. Jetzt sind Sie an dem Punkt angelangt, an dem Sie eine Geschäftsidee auswählen und Ihr eigenes dreistufiges Geschäftsmodell ausfüllen werden.
Das ist alles enthalten
8 Videos5 Lektüren1 Diskussionsthema
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8 Videos•Insgesamt 36 Minuten
IN THEORIE - Nachhaltige Geschäftsmodelle•4 Minuten
IN THEORIE - Dreischichtige Geschäftsmodell-Leinwand•7 Minuten
IN DER PRAXIS - Geschäftsmodellgestaltung in Island•4 Minuten
IN DER PRAXIS - Gestaltung von Geschäftsmodellen in Spanien•3 Minuten
IN DER PRAXIS - Gestaltung von Geschäftsmodellen in Portugal•3 Minuten
Schalten Sie ein Rezept frei: Spanisches Rezept•1 Minute
Entwurf eines Geschäftsmodells - Interviews mit Partnern aus der Landschaftspflege•12 Minuten
Geschäftsmodell-Design - Interview mit Thekla Teunis und Liz Metcalfe von Grounded•3 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 167 Minuten
Mehr in der Arbeitsmappe•1 Minute
Hilfreiche Links•10 Minuten
Arbeitsbuch: Entwurf eines Geschäftsmodells•135 Minuten
Über das optionale Material dieser Woche•1 Minute
WBCSD-Bericht - Der Business Case für Investitionen in die Bodengesundheit•20 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Reflexion•10 Minuten
Validierung der Lösung
Modul 6•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 6 geht es um Annahmen und Methoden und wie man sie überprüft. Sie werden sehen, welche Methoden die praktischen Fallbeispiele in Spanien und Portugal verwendet haben. In dieser Woche können Sie dann beginnen, Ihre eigene Geschäftsidee in kleinem Maßstab zu testen. Sie werden Ihre eigenen Schlüsselannahmen ermitteln, die Tests für diese Annahmen entwerfen und sie tatsächlich testen. Am Ende werden Sie Ihr Geschäftsmodell iterieren oder ausrichten.
Das ist alles enthalten
10 Videos4 Lektüren1 Diskussionsthema
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10 Videos•Insgesamt 51 Minuten
IN THEORIE - Validierung des Geschäftsmodells•5 Minuten
IN THEORIE - Systeme und Interessengruppen•3 Minuten
IN THEORIE - Prototyping und Tests•4 Minuten
IN DER PRAXIS - Lösungsvalidierung in Portugal•1 Minute
IN DER PRAXIS - Lösungsvalidierung in Spanien•4 Minuten
Schalten Sie einen Scherz frei•0 Minuten
Lösungsvalidierung - Interview über das Scale-Projekt•8 Minuten
Lösungsvalidierung - Interview mit Thekla Teunis und Liz Metcalfe von Grounded•12 Minuten
Lösungsvalidierung mit Interessenvertretern - Interviews mit Partnern der Landschaftswiederherstellung•4 Minuten
Tests - Interviews mit Partnern für die Landschaftswiederherstellung•9 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 266 Minuten
Validierungsmethoden•10 Minuten
Forschungsmethoden•15 Minuten
Arbeitsbuch: 'Lösungsvalidierung'•240 Minuten
Über die optionalen Videos dieser Woche•1 Minute
1 Diskussionsthema•Insgesamt 5 Minuten
Annahmen•5 Minuten
Bewertung und Überwachung
Modul 7•7 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 7 treten wir in die dritte Phase des Innovationsprozesses für nachhaltige Geschäftsmodelle ein - die Umsetzung. In dieser Phase entwickelt sich Ihr Geschäftsmodell von einem Entwurfskonzept zu einer umgesetzten Praxis, die dazu beiträgt, Landschaften wiederherzustellen. Wir werden uns überlegen, wie wir die Finanzen verwalten, ob unser Geschäftsmodell den angestrebten Nutzen bringt und mögliche Ergebnisse prognostizieren. Wir werden auch über unsere konstruierten Geschäftsmodelle nachdenken, um zu überlegen, wie sie vergrößert oder verkleinert werden können und welche nächsten Schritte wir unternehmen müssen, um sie zu verwirklichen. Sie lernen Bewertungs- und Überwachungsinstrumente kennen, wie z.B. die Finanzanalyse, das 4-Rendite-Modell (20 Jahre Ergebnisse & Wertschöpfung in 3 Zonen), Leistungsindikatoren und Szenarioanalysen. Die Fälle in Portugal und Island dienen als Beispiele dafür, wie diese umgesetzt werden können. Sie werden eine Finanzanalyse Ihres Geschäftsmodells durchführen, spezifische KPIs festlegen, um den Erfolg Ihres Geschäftsmodells für vier Renditen in 20 Jahren zu messen, bewerten, wie Sie die Stakeholder, die von den 4 Renditen betroffen sind, einbeziehen können und eine Szenarioanalyse durchführen.
Das ist alles enthalten
11 Videos10 Lektüren
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11 Videos•Insgesamt 66 Minuten
IN THEORIE - 4 Rückgaben Bewertung•11 Minuten
IN DER PRAXIS - Bewertung und Überwachung in Portugal•2 Minuten
IN DER PRAXIS - Bewertung und Überwachung in Island•5 Minuten
FINANCE Q&A - Intro•2 Minuten
FINANCE Q&A - Mark Gough•3 Minuten
FINANCE Q&A - Dr. Rudolf de Groot•8 Minuten
FINANCE Q&A - Prof. Dirk Schoenmaker•12 Minuten
FINANCE Q&A - Willem Ferwerda•10 Minuten
FINANCE Q&A - Paul Chatterton•8 Minuten
Schalten Sie einen Scherz frei•0 Minuten
Einführung in die Natural Capital Coalition NCC•5 Minuten
10 Lektüren•Insgesamt 326 Minuten
Hilfreiche Links•10 Minuten
Was ist eine Finanzanalyse für Ihr Geschäftsmodell?•10 Minuten
Indikatoren für das Ergebnis•5 Minuten
Was ist der 4-Rendite-Ansatz?•10 Minuten
Was ist eine Szenarioanalyse?•5 Minuten
Arbeitsbuch: 'Bewertung und Überwachung'•240 Minuten
Schoenmaker (RSM) - Vom Risiko zur Chance - ein Rahmenwerk für nachhaltige Finanzen•20 Minuten
Noch nicht genug gelernt? 2 empfohlene Kurse von der Capitals Coalition•5 Minuten
Reflexion und Iteration
Modul 8•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In dieser letzten Woche lernen Sie die wichtigsten Führungsprinzipien, unsere Community of Practice und die Nexus-Herausforderung der SDGs kennen. Sie werden über die Anwendung der Konzepte in der Praxis in all unseren Landschaften lesen. Sie werden Ihre Übungen der vergangenen Wochen überprüfen, über das Gelernte nachdenken und Ihre nächsten Aktionen planen. Wenn Sie möchten, können Sie sich auch mit einer globalen Gemeinschaft von Praktikern verbinden.
Das ist alles enthalten
7 Videos6 Lektüren2 Aufgaben2 Plug-ins
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7 Videos•Insgesamt 35 Minuten
Vom Ich zum Wir•7 Minuten
Behalten Sie den Schwung bei - Treten Sie der Gemeinschaft bei•2 Minuten
Das Ende vom Anfang•2 Minuten
Herauszoomen•8 Minuten
Schalten Sie einen Scherz frei•0 Minuten
Überlegungen der Partner der Landschaftsrestaurierung•4 Minuten
Reflections - Interview mit Thekla Teunis und Liz Metcalfe von Grounded•12 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 92 Minuten
Werden Sie Mitglied der 4 returns-Community•10 Minuten
Arbeitsbuch: 'Reflexion und Iteration'•60 Minuten
Anweisungen für die benotete Reflexionsaufgabe•1 Minute
Über die optionalen Videos dieser Woche•1 Minute
Hilfreiche Links•10 Minuten
WRI-Bericht - Die Wurzeln des Wohlstands•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Benotetes Quiz: Woche 5-8•30 Minuten
Benotete Reflexionsaufgabe•30 Minuten
2 Plug-ins•Insgesamt 50 Minuten
Dokumentarfilm 'Grünes Gold'•47 Minuten
zahlungen für Ökosystemleistungen"•3 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Erasmus Universität: eine internationale Forschungsuniversität, die zu den Top-100 gehört, mit Sitz in Rotterdam, Niederlande. Unsere akademische Lehre und Forschung konzentriert sich auf vier Bereiche: Gesundheit, Wohlstand, Kultur und Governance.
Erasmus Universität Rotterdam: Machen Sie es möglich.
OK
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.7
51 Bewertungen
5 stars
82,35 %
4 stars
11,76 %
3 stars
3,92 %
2 stars
1,96 %
1 star
0 %
Zeigt 3 von 51 an
M
MJ
5·
Geprüft am 21. Aug. 2023
I was exposed to some concepts of financial and natural capital but most importantly got to understand the newer concepts of social and inspiration capital which I look forward to implementing.
J
JC
5·
Geprüft am 4. Apr. 2021
It was not an easy journey as it was a new area of study, but it was a joyful learning experience throughout the course.
K
KS
5·
Geprüft am 28. Sep. 2021
Very manageable assignments. Quizzes are fairly easy to pass.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.