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Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
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In diesem Kurs gibt es 3 Module
"Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción" es una experiencia de aprendizaje en la red que forma parte del Programa Especializado sobre diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas que ofrece Uniandes en plataforma Coursera.
Este curso en modalidad virtual ayuda a establecer las necesidades educativas que debería atender un programa docente mediado con tecnología digital. Esto se logra consultando requerimientos de la comunidad educativa, características de los beneficiarios potenciales y de los condicionantes de la oferta, estableciendo relevancia de contenidos aplicables y de las evidencias de logro que son deseables.
Lo aprendido sirve de base para diseñar el curso al que el participante desee aplicar lo aprendido en este Programa Especializado en Diseño de instrucción por enfoque de Grandes Ideas
M1C1 es el primer módulo del curso "Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción", el cual es el primero de los 3 cursos que componen el Programa Especializado sobre DiCuxGI. Te pone en contacto con las ideas que orientan el programa, así como con los recursos puestos a tu disposición.
M2C1. ¿Por qué diseñar instrucción por enfoque de Grandes Ideas?
Modul 2•6 Stunden abzuschließen
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M2C1 es el segundo módulo del curso "Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción", el cual es el primero de los 3 cursos que componen el Programa Especializado sobre DiCuxGI. Te ayudará a entender posibles razones para (re)diseñar instrucción y las ventajas que puede tener el uso de enfoque de Grandes ideas para sacar esto adelante.
¿Por qué DiCuxGi de atrás hacia adelante?•10 Minuten
Razones para (re)diseñar un curso•3 Minuten
Retos al rediseñar cursos•3 Minuten
Metodología DiCuxGi•5 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 175 Minuten
Material base para observar video clip sobre DiCuxGi•10 Minuten
Tabla con diseño educativo del módulo 2 del curso 1•10 Minuten
Orientación: video razones para diseñar un curso (EP 2.1) •30 Minuten
Orientación: video retos al rediseñar un curso (EP 2.1) •30 Minuten
Posibles motivos de indecisión para (re)diseñar cursos•10 Minuten
Guía de reflexión sobre metodología DiCuxGi•30 Minuten
Lo propuesto Vs lo logrado en C1M2•10 Minuten
Inicia portafolio para diseño de uno de tus cursos•45 Minuten
2 App-Elemente•Insgesamt 120 Minuten
Valoración de situaciones de DiCuxGi•60 Minuten
Aterrizando razones para (re)diseñar cursos•60 Minuten
3 Diskussionsthemen•Insgesamt 25 Minuten
¿Qué interrogantes o comentarios surgen de observar el video anterior?•10 Minuten
Reflexiones sobre el diseño educativo del módulo 2 curso 1•5 Minuten
Lo que me deja este módulo [C1M2] para mi labor profesional•10 Minuten
M3C1. ¿Qué son y cómo identificar necesidades educativas?
Modul 3•5 Stunden abzuschließen
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M3C1 es el tercer módulo del curso "Análisis del contexto para fundamentar diseño de instrucción", el cual es el primero de los 3 cursos que componen el Programa Especializado sobre DiCuxGI. Te ayudará a entender qué son, de dónde salen y cómo se formulan necesidades educativas que orientan el diseño de instrucción.
La Universidad de los Andes es una institución autónoma, independiente e innovadora que propicia el pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que busca la excelencia académica e imparte a sus estudiantes una formación crítica y ética para afianzar en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales y cívicas, así como su compromiso con el entorno.
Educadores en sentido amplio (tanto los de profesión como los de vocación u ocupación). Este curso interesa a quienes desean enriquecer o transformar su labor docente, independientemente del nivel, disciplina y modalidad en que esta se lleve a cabo.
El programa especializado en que se ofrece el curso puede llamar la atención a quienes desean explorar oportunidades para flexibilizar sus entornos educativos desde lo pedagógico (p.ej., usando estrategias de aprendizaje activo para llegar a y afianzar el conocimiento), desde lo tecnológico (p.ej., usando gamificación para propiciar mayor participación, analíticas de aprendizaje para apoyar toma de decisiones, sistemas adaptativos para apuntalar personalización de la enseñanza), desde lo curricular (p.ej., alineando los contenidos con necesidades educativas a los niveles macro [programa], meso [curso] y micro [unidad]) e incluso desde lo estratégico (p.ej., si su organización busca diferenciarse de otras al repensar la modalidad de formación [presencial, a distancia, virtual, dual, combinación], su alcance [local, regional, internacional] o los tipos de experiencia formativa [formal, no formal, informal].
Lo que se aprende en este curso se puede transferir a variedad de innovaciones educativas que se desea transformen la docencia.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
What will I get if I subscribe to this Specialization?
When you enroll in the course, you get access to all of the courses in the Specialization, and you earn a certificate when you complete the work. Your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile.
Is financial aid available?
Yes. In select learning programs, you can apply for financial aid or a scholarship if you can’t afford the enrollment fee. If fin aid or scholarship is available for your learning program selection, you’ll find a link to apply on the description page.